ABC das UCs – Educação Socioambiental voltada para as Unidades de Conservação
Participação do Mater Natura no Projeto: Instituição proponente e executora
Financiador: Governo do Paraná – Secretaria de Estado do Meio Ambiente (SEMA)/ GEF/Banco Mundial
Parceiros: Prefeitura Municipal de Piraquara; Instituto Ambiental do Paraná – IAP e Pontifícia Universidade Católica do Paraná – PUCPR/ Curso de Serviço Social
Equipe Executora:
Coordenação: Tatiana Reis
Técnico: Silvana de Andrade
Descrição:
O Projeto A, B, C das Unidades de Conservação é um projeto de mobilização comunitária e de ações em educação socioambiental, cujo foco é a difusão e a troca de informações essenciais sobre Unidades de Conservação (UC), tais como suas características, importância, condutas adequadas em áreas de influência e conceitos relacionados à biodiversidade, notadamente os benefícios ecológicos, econômicos, estéticos, culturais e éticos que oferece. A Floresta Estadual (FE) Metropolitana foi a UC escolhida para início do desenvolvimento do Projeto, pois esta área vem enfrentando inúmeros impactos ambientais negativos.
Objetivos:
O principal objetivo deste projeto é buscar estabelecer vínculos concretos com a comunidade local para que esta se torne parceira, e não antagonista, da FE Metropolitana. Para que isto seja alcançado os seguintes objetivos específicos estavam previstos:
– Conhecer as características da população do entorno, especialmente quanto à suas expectativas e dúvidas em relação à FE Metropolitana;
– Difundir informações básicas a respeito da Conservação da Natureza e sensibilizar a comunidade local acerca das questões ambientais globais e regionais;
– Incentivar a comunidade local a valorizar esta UC e os demais recursos ambientais da região;
– Criar um documento simbólico que encoraje a população do entorno a contribuir com a manutenção e o desenvolvimento da FE Metropolitana.
Justificativa:
Piraquara é um município que se destaca pela presença de importantes mananciais e, por conta disso, seu território está amplamente protegido. Além da FE Metropolitana, a Área de Proteção Ambiental (APA) do Piraquara também está totalmente inserida no município e outras três UC possuem uma parte significativa de suas áreas dentro dos limites de Piraquara. São elas: a APA do Iraí, a Área de Especial Interesse Turístico (AEIT) do Marumbi e o Parque Estadual (PE) da Serra da Baitaca. Completando o quadro de áreas protegidas estão inúmeras Reservas Legais (RL) e Áreas de Preservação Permanente (APP), conferindo a Piraquara mais de dez mil hectares de preservação ambiental, o que equivale a cerca de 80% do município.
Boa parte dos impactos ambientais é causada devido a características econômicas, culturais e sociais da população. Determinadas condições financeiras de uma comunidade ou hábitos culturais, por exemplo, condicionam condutas de exploração inadequada dos recursos ambientais. Pessoas com um baixo nível de formação também são potenciais agressores do meio natural. Outra grande parte destes impactos é causada por pura negligência. Assim, o âmago da origem dos problemas ambientais é a ausência ou escassez de conhecimento e de valores éticos, pois mesmo sob condições como as acima exemplificadas, as pessoas teriam consciência sobre seus atos.
A Educação Ambiental é uma das estratégias mais eficazes para atingir diversos setores da sociedade superando estas carências, um processo capaz de sensibilizar, informar e orientar as comunidades que mantém algum tipo de relação com as áreas protegidas sobre as condutas mais adequadas que simultaneamente promovam uma melhoria da qualidade de vida da população e a conservação dos recursos naturais, pois ambas estão intrinsecamente relacionadas.
Metodologia:
As seguintes ações estratégicas foram selecionadas para a consecução dos objetivos propostos:
– Reuniões com instituições governamentais para apoio na divulgação do Projeto;
– Palestras com grupos organizados das comunidades locais: escolas, associações, instituições religiosas e empresas;
– Difusão de informações sobre o Projeto em jornais locais;
– Visitas orientadas à FE Metropolitana com grupos organizados das comunidades locais, para que conheçam uma UC in loco;
– Atividades de sensibilização na FE Metropolitana;
– Pesquisa socioambiental realizada por alunos do Curso de Serviço Social da PUCPR, para buscar informações sobre as comunidades e suas relações com a FE Metropolitana;
– Distribuição de folhetos contendo informações sobre a Conservação da Natureza e sobre o Programa de Coleta de Lixo da Prefeitura Municipal de Piraquara;
– Passeata com jovens em áreas do entorno para sensibilizar as comunidades;
– Levantamento da existência de potenciais lideranças comunitárias para futura formação de um Conselho Gestor para esta UC e elaboração de uma Carta de Intenções e Compromissos com a equipe do Projeto.