REDEScobertas dos Sentidos
Participação do Mater Natura no Projeto: Instituição proponente e executora
Financiador: Secretaria Municipal de Educação de Curitiba
Equipe Executora:
Coordenação: Adriana Marques Canha
Educadoras Ambientais: Dailey Fischer; Karina Luiza de Oliveira; Karina Marques; Silvana de Andrade.
Colaboradores: Cláudio Hampf Júnior, Gracie Hauer, Juliana de Andrade Eggers, Luiz Fernando Ribeiro, Mariana Mendes, Natascha de Andrade Eggers, Sabrina Raychic, Simone Marques Canha, entre outros
Agradecimentos: Ademar Brasileiro, André Ribeiro, Dilson Ribeiro, Escola de Arte Leila Pugnaloni, Helena Reis, João Carlos Frigerio, Lourdes Ribeiro, Miriam S. de Andrade, Paulo Manzig, Regina Martins, entre outros.
Descrição:
A percepção condicionada, dirigida e muitas vezes distorcida da realidade, baseada no individualismo e na ausência de correspondência entre objetos e eventos, traz consequências danosas tanto para a harmonia psíquica e social da humanidade, quanto para seu impacto sobre a natureza. Este desequilíbrio, para o físico austríaco Fritjof Capra (1996), é sintoma da crise de percepção do homem moderno.
Questionar como se interpreta a realidade e como esta interpretação afeta o comportamento de cada um frente a nós, a si mesmo e à natureza, foi o objetivo do projeto REDEScobertas dos Sentidos que visa descondicionar hábitos, estimular a percepção e rever valores universais. Interconectando a educação ambiental e a arte, amplia-se a nossa percepção do todo. A manifestação artística estimula o auto-conhecimento e a criatividade, restaura o equilíbrio entre a natureza racional, emocional e espiritual; e redescobre potencialidades.
No REDEScobertas dos Sentidos a atividade artística é criativa, e não se prende à contemplação e representação da realidade. É antes uma alternativa para a expansão da percepção.
Nas oficinas de sensibilização, juntos busca-se conhecer e desvendar os processos de interação e interdependência da vida na Terra. Ao se propor uma rede de atividades conectadas, dentro dos vários momentos na oficina, é proporcionada gradativamente aos participantes, a oportunidade de realizarem a revisão de ações, constatação de novas relações e, a reavaliação de seus conceitos, comportamentos e valores.
Temas como Teoria de Gaia, Sustentabilidade, Biodiversidade, Cooperatividade, Interdependência e Ecologia Profunda foram explorados através da manifestação criativa. Quanto mais se entende e se sente a realidade da qual cada um faz parte, mais respeito se adquiri e mais sensíveis as pessoas se tornam frente aos grandes problemas ambientais que assolam o Planeta.
As oficinas foram desenvolvidas contemplando-se sempre, em um primeiro momento, uma atividade corporal, seguida de uma atividade criativa em que são discutidos conceitos ecológicos. Segundo Keleman (1996) a curiosidade é o primeiro passo para garantir o prosseguimento de alguém, pois transforma-se, por sua vez, em investigação ativa, fascinação, gozo e integração. Desta forma, em todas as oficinas existiu um deslocamento pelo espaço e pelo tempo, quando os participantes adentram à instalação – “o Túnel”. O despertar da curiosidade é um dos meios utilizados para se estimular a investigação dentro deste espaço reservado e inédito, repleto de pequenas surpresas!
Ao associar a imaginação à curiosidade, o projeto REDEScobertas dos Sentidos colocou o participante frente à possibilidade de criar ou recriar o novo. Quando proporciona uma redescoberta das suas potencialidades, dá a cada pessoa subsídios para pensar e agir de maneira espontânea, verdadeira e a perceber o seu processo e os de todos os seres que co-habitam este planeta.
O projeto REDEScobertas dos Sentidos teve como objetivos específicos:
• Remeter o indivíduo a um espaço aberto à sensações e tensões possibilitando assim uma reconexão entre o seu espaço interno e externo.
• Oferecer um espaço onde as pessoas possam dizer não à visão limitada das dimensões e, simultaneamente, à humanização do tempo, permitindo a coexistência do espaço social e do tempo individual.
• Discutir conceitos ecológicos através da manifestação artística.
• Estimular sensações dentro da instalação que remetam às sensações naturalmente provocadas no contato com a natureza.
Histórico das oficinas
Durante o segundo semestre de 2001 a equipe desenvolveu duas oficinas: “Unus Mundus” e “Religare”, as quais foram aplicadas respectivamente no I e II Fóruns de Alfabetização Ecológica promovido pela Secretaria Municipal de Educação de Curitiba.
A participação no I Fórum de Alfabetização Ecológica ocorreu em 26 de Junho/2001, nas dependências do IBQP-PR (Instituto Brasileiro de Qualidade e Produtividade do Paraná), contando com a presença de 150 professores, pedagogos, orientadores e diretores de escolas municipais. No período de 22 a 26 de outubro, no Interpalace Hotel, foi desenvolvido o II Fórum de Alfabetização Ecológica que contou com a participação de 1.000 profissionais da área educacional.
A Oficina “Religare” foi, ainda, aplicada no período de 20 a 23 de novembro junto aos professores da Escola Municipal Omar Sabagg, contando com a participação de cerca de 60 pessoas, entre professores, pedagogos, secretárias da escola, inspetores, serventes etc.
Em 2002, o Projeto REDESCOBERTAS DOS SENTIDOS, por meio da oficina “Sustentare”, representa a Secretaria Municipal de Educação junto ao programa “Vida Saudável”, organizado pela Secretaria Municipal de Saúde. Nestes eventos todas as secretarias municipais participam apresentando seus trabalhos. Desta forma a oficina, direcionada ao público em geral, será apresentada oito vezes ao longo do ano.
Para o Fórum Regional da América Latina para Desenvolvimento Sustentável, organizado pela ONU e Prefeitura Municipal de Curitiba, nos dias 14, 15 e 16 de abril de 2002, no Parque Barigüi, foi desenvolvida a oficina “Con scire GAIA” da qual participaram crianças da Rede Municipal de Ensino de Curitiba e público em geral.
Bibliografia citada
CAPRA, F. Teia da Vida. Uma nova compreensão científica dos sistemas vivos. São Paulo: Editora Cultrix. 1996
JUSTINO, M. J. Seja marginal, seja herói: modernidade e pós-modernidade em Hélio Oiticica. Curitiba : Editora da UFPR, 1998.
KELEMAN, S. O corpo diz sua mente. São Paulo: Summus, 1996.